A kurzus kezdete: 1. március 2021

Distance Learning MOOC - 2. Durchgang

Online Campus Virtual PH

Virtuelle PH

Tudományos besorolás:

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A kurzus kezdete: 1. március 2021

Distance Learning MOOC - 2. Durchgang

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  • Terjedelem: 4 egységek
  • Ráfordítás: 4 óra/egység
  • A kurzus kezdete: 1. március 2021
  • A kurzus vége: -
  • Jelenlegi állapot: Folyamatban lévő kurzus
  • Jelenlegi résztvevők: 415
  • Licenc: CC BY-NC-SA 4.0
  • Elérhető nyelvek:
    • Deutsch ‎(de)‎
Az iMooX összes kurzusa mindenki számára ingyenes, és az is marad! További információk

Előzetes

DLM Trailer - Starttermin November 2020

  • 245
  • 1m59s
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Videó lejátszása

A kurzus részletei

Általános információk a kurzusról

Herzlich willkommen im Distance Learning MOOC!

dl mooc

Dieses Fortbildungsangebot wurde vom BMBWF im Rahmen des 8-Punkte-Planes für den digitalen Unterricht initiiert, von inhaltlichen Expert:innen aus dem Feld “Digitalisierung und Bildung” unter Federführung der Virtuellen PH koordiniert und richtet sich an Österreichs Lehrkräfte von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II sowie an andere Interessierte am Thema Distance Learning.

Wie gelingen Distance Learning und Blended-Learning-Szenarien wie Flipped Classroom? In vier Modulen vermittelt der MOOC unter anderem Grundlagen zum Einsatz von Lernplattformen, zur digitalen Arbeit mit Schüler:innen und zur erfolgreichen Onlinekommunikation im schulischen Kontext - und macht hoffentlich Lust auf mehr!

Tartalom

Die Themen des MOOCs im Überblick:

Modul 1: Distance Learning: Grundlagen – Plattformen – Organisation
Modul 2: Content finden und bereitstellen
Modul 3: Einsammeln und rückmelden – auch multimedial
Modul 4: Kommunikation fördern und gestalten

Tanulási célok

 

Nach Absolvierung des MOOCs können Teilnehmende …

  • zentrale Konzepte im Zusammenhang mit Distance Learning sowie Blended Learning einordnen und erklären und auf die eigene Unterrichtspraxis umlegen. 
  • zur Gestaltung des eigenen technikgestützten Unterrichts Softwareprodukte, Lernumgebungen und -plattformen hinsichtlich Ihrer Funktionalität und Einsatzmöglichkeit unterscheiden.
  • digitalen Content finden, auswählen und digital zur Verfügung stellen.
  • Grundlegende Aspekte des Urheberrechts benennen.
  • Arbeitsergebnisse von Schüler:innen einsammeln und digital Feedback geben.
  • Basiselemente der verwendeten Lernumgebung anwenden und einfachen digitalen Content erstellen.
  • adäquate Applikationen und Lernumgebungen für die synchrone sowie asynchrone Kommunikation und Zusammenarbeit einsetzen.

Előfeltételek

Der MOOC steht Pädagog:innen, Lehrkräften an Österreichs Schulen und weiteren Interessierten am Thema Distance Learning offen. Vorkenntnisse sind nicht notwendig.

Kurzus ütemterve

Der Kurs ist als self-paced-MOOC konzipiert. Er gliedert sich in vier Module, die mit jeweils zwei Lernvideos wesentliche Themenbereiche eröffnen. Weiterführendes Material ermöglicht die individuelle Vertiefung – je nach Vorwissen bzw. den Bedürfnissen am jeweiligen Schulstandort. Anschließend warten Reflexionsfragen, die Sie dabei unterstützen, die präsentierten Inhalte konkret auf Ihre Schul- und Unterrichtsrealität zu beziehen.


Abgeschlossen wird jedes der vier Module durch ein Multiple-Choice-Quiz. Bestehen Sie diese kleine Prüfung, erhalten Sie einen sogenannten Badge – eine digitale Auszeichnung. Haben Sie alle vier Badges gesammelt, haben Sie den Distance Learning MOOC erfolgreich absolviert.

Tanúsítvány

Für die aktive Teilnahme am Kurs erfolgt bei Abschluss die Ausstellung einer automatisierten Teilnahmebestätigung, welche Ihren Benutzernamen, den Kursnamen, die Kursdauer und den Aufwand beinhalten. Es wird darauf hingewiesen, dass es sich nur um eine Bestätigung handelt, die aussagt, dass die Benutzerin oder der Benutzer zumindest 75% der gestellten Selbstüberprüfungsfragen richtig beantwortet hat.

Licenc

This work by Martin Ebner, Martin Erian, Julia Prohaska, Gerhard Brandhofer and Marlene Miglbauer is licenced under CC BY-NC-SA 4.0.

További tartalom

 

 

Kurzus oktatója

Virtuelle PH

This MOOC was commissioned by the BMBWF and created by the following experts:


Mag. Dr. Gerhard Brandhofer BEd
Priv.-Doz. Dipl.-Ing. Dr. techn. Martin Ebner
Mag. Martin Erian
Mag.a Dr.in Marlene Miglbauer, MA
Mag. Andreas Riepl
Dr.in Barbara Zuliani, MEd
Julia Prohaska, BEd MA 

Partnerek

Virtuelle PH

A résztvevőknek ez tetszett leginkább ebben a kurzusban

a kurzus összes 2 értékelése alapján
  • Hasznos kiegészítő anyagok
  • Átgondolt felépítés
  • Gyönyörűen kialakított kurzus

Készen áll valami újat tanulni?