Zum Hauptinhalt
iMooX
  • Startseite
  • Kurse
    Alle Kurse Alle Serien
  • Info & Hilfe
    Fragen & Antworten Über iMooX Lehrende, Ersteller:innen & Partner:innen Fellowships Kontakt
  • Partner:innen
    Alle Partner:innen CONEDU Demokratiezentrum Wien FH Technikum Wien FHWien der WKW IMC Krems - University of Applied Sciences Johannes-Kepler-Universität Linz LawBusters MCI | Die Unternehmerische Hochschule® Medizinische Universität Graz microcredentials.at PH Steiermark Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Technische Universität Graz Technische Universität Wien Universität für Weiterbildung Krems Universität Graz Universität Innsbruck Universität Klagenfurt Universität Wien
  • Mehr
Deutsch ‎(de)‎
Bahasa Indonesia ‎(id)‎ Bosanski ‎(bs)‎ Català ‎(ca)‎ Čeština ‎(cs)‎ Deutsch ‎(de)‎ eesti ‎(et)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Hrvatski ‎(hr)‎ Italiano ‎(it)‎ magyar ‎(hu)‎ Nederlands ‎(nl)‎ Norsk ‎(no)‎ Polski ‎(pl)‎ Português - Portugal ‎(pt)‎ Slovenčina ‎(sk)‎ Slovenščina ‎(sl)‎ Suomi ‎(fi)‎ Svenska ‎(sv)‎ Türkçe ‎(tr)‎ Ελληνικά ‎(el)‎ Македонски ‎(mk)‎ Русский ‎(ru)‎ Українська ‎(uk)‎ עברית ‎(he)‎ العربية ‎(ar)‎
Anmelden
powered by TU Graz
iMooX
Startseite Kurse Einklappen Ausklappen
Alle Kurse Alle Serien
Info & Hilfe Einklappen Ausklappen
Fragen & Antworten Über iMooX Lehrende, Ersteller:innen & Partner:innen Fellowships Kontakt
Partner:innen Einklappen Ausklappen
Alle Partner:innen CONEDU Demokratiezentrum Wien FH Technikum Wien FHWien der WKW IMC Krems - University of Applied Sciences Johannes-Kepler-Universität Linz LawBusters MCI | Die Unternehmerische Hochschule® Medizinische Universität Graz microcredentials.at PH Steiermark Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz Technische Universität Graz Technische Universität Wien Universität für Weiterbildung Krems Universität Graz Universität Innsbruck Universität Klagenfurt Universität Wien

    iMooX

    • « Vorherige Seite
    • 1 Seite 1
    • 2 Seite 2
    • 3 Seite 3
    • 4 Seite 4
    • 5 Seite 5
    • 6 Seite 6
    • 7 Seite 7
    • 8 Seite 8
    • 9 Seite 9
    • 10 Seite 10
    • …
    • 11 Seite 11
    • » Nächste Seite
    The Collaboration Roadmap
    Gesundes Altern
    Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie (2026/27)
    Demokratie als Lebensform – Über das Politische im sozialen Miteinander
    Wald und Holz als Lernressourcen - Didaktik für eine nachhaltige Zukunft
    Mathe-Kompass - Sei bereit fürs Studium! (2026)
    Digital Ready – Dein Upgrade für Studium, Job & Alltag
    Grundlagen der Diskreten Elemente Methode
    Maßgeschneiderte Materialien und Enzyme für industrielle Prozesse – Basismodul
    Tech2Match - Technologien für Patient:innen mit Schmerz (Telehealth)
    Tech2Match - Technologien für Patient:innen mit Schmerz (Virtual Reality)
    Tech2Match - Technologien für Patient:innen mit Schmerz (Monitoring Technologies)
    Tech2Match - Technologien für Patient:innen mit Schmerz (Mobile Apps)
    Tech2Match - Einführung in Schmerz (und Technologien)
    Nachhaltiges Unternehmertum und Kreislaufinnovation
    Maßgeschneiderte Materialien und Enzyme für industrielle Prozesse – Nachhaltigkeit und industrielle Anwendungen
    Maßgeschneiderte Materialien und Enzyme für industrielle Prozesse - Erweitertes Modul
    Grundbegriffe der Mechanik für technische Anwendungen (2025/26)
    Meinungsbildung & Desinformation
    The Discrete Element Method: Advanced Topics
    • « Vorherige Seite
    • 1 Seite 1
    • 2 Seite 2
    • 3 Seite 3
    • 4 Seite 4
    • 5 Seite 5
    • 6 Seite 6
    • 7 Seite 7
    • 8 Seite 8
    • 9 Seite 9
    • 10 Seite 10
    • …
    • 11 Seite 11
    • » Nächste Seite

    Kostenlose Online-Kurse auf Hochschulniveau

    Newsletter

    Mit unserem iMooX-Newsletter verpassen Sie keine Updates mehr zu unseren aktuellen und zukünftigen Kursen auf iMooX.at.

    Jetzt zum Newsletter anmelden!
    KontaktPresseImpressumBarrierefreiheitserklärungDatenschutzerklärung
    Benutzerrichtlinien
    Youtube Instagram Facebook Linkedin
    gehostet von der Technischen Universität Graz
    Benutzerrichtlinien