Vortragende
Univ.-Prof.in Sarah R. Davies, PhD
Technosciences, Materiality and Digital Cultures
Universität Wien
Univ.-Prof. Christopher Frauenberger, PhD
Human-Computer Interaction
Universität Salzburg
Mag. Daniel Handle-Pfeiffer
Center for Teaching and Learning
Universität Wien
Univ.-Prof. Dr. Fares Kayali
Digitalisierung im Bildungsbereich
Universität Wien
Univ.-Prof.in Dr.in Renate Motschnig
CSLEARN – Educational Technologies
Universität Wien
DI Matthias Steinböck
Digitalisierung im Bildungsbereich
Universität Wien
Univ.-Prof.in Dr.in Annie Waldherr
Computational Communication Science
Universität Wien
Im heutigen Zeitalter des Digitalen geht es letztlich immer noch um Fragen, die die Menschheit schon sehr lange beschäftigen, etwa: Wie kann ein gutes Leben aussehen? Wie kann Ungleichheit abgebaut werden? Welche Rolle kann jede:r Einzelne dabei spielen? Der MOOC „Digitales Leben 3“ beschäftigt sich in insgesamt 20 Lernvideos mit der Mitgestaltung des gesellschaftlichen Raums – offline wie online –, mit der Gestaltung von Technologien sowie mit den Verbindungen zwischen beidem. In 5 Lektionen diskutieren 7 Vortragende aus technik-, sozial- und bildungswissenschaftlicher Sicht Beispiele für konkrete Auswirkungen, die die Digitalisierung auf unser tägliches Leben hat oder haben kann, obwohl sie häufig so abstrakt erscheint.
Die Themen der 5 Lektionen sind:
- Bedeutung von Partizipation für gelungene Mensch-Computer-Schnittstellen
- Technologien und ihre Beziehungen zu Menschen und Gesellschaft
- Digitale Spiele, Gamification, Serious Games: Gestaltungsmöglichkeiten
- Gesellschaftsverändernde Potenziale von Hacking und Making
- Soziale Medien: Wandel der
Öffentlichkeit und mehr Vernetzung
„Digitales
Leben 3“ bildet gemeinsam mit „Digitales Leben 2“ und „Digitales Leben“ eine MOOC-Reihe zu verschiedenen relevanten
Aspekten der Digitalisierung und den damit einhergehenden Transformationsprozessen.
Die Zahlen im Titel sollen dabei keine Reihenfolge vorgeben – als Lernende:r
können Sie jeden der „Digitales Leben“-MOOCs als ersten bearbeiten. Wir hoffen,
die Reihe in Zukunft auch noch weiterzuführen!
Nach Absolvierung dieses MOOC kennen Sie zentrale Begrifflichkeiten, die im Zusammenhang mit Digitalisierung, dem Einsatz von Technologien und der Mitgestaltung bzw. aktiven Teilhabe stehen. Entlang der ausgewählten Schwerpunktsetzungen der Vortragenden erarbeiten Sie sich ihre eigenen Standpunkte. Die Vorträge befähigen Sie, Risiken und Potenziale digitaler Transformationsprozesse zu beurteilen, konstruktiv-kritisch Position zum digitalen Wandel zu beziehen sowie sich als aktiven Teil der digitalen Transformation zu begreifen.
Wir begrüßen bei den Teilnehmenden Eigeninitiative sowie selbstständiges und interessengeleitetes Erarbeiten von Wissen. Englischkenntnisse sind für einige der schriftlichen Quellen nötig (deren Lektüre allerdings optional ist). Die Vortrags-Videos in Lektion 5 sind auf Englisch, verfügen jedoch über deutschsprachige Untertitel und Transkripte.
Der MOOC besteht aus einer Einführung und 5 inhaltlichen Lektionen mit jeweils 4 Lernvideos. Sobald Sie aktive:r Teilnehmer:in des MOOC sind, stehen Ihnen alle Lektionen zur Verfügung und Sie können diese in jeder selbst gewählten Reihenfolge bearbeiten. Die Videos enthalten Reflexionsfragen sowie -aufforderungen als interaktive Elemente und werden von begleitenden Informationen gerahmt. Um diskursiv eigene Standpunkte zu entwickeln, sollen Sie das Forum nutzen – wir leiten Sie dabei mit Diskussionsaufforderungen zu den einzelnen Lektionen an. Zur Selbstüberprüfung (und für das iMooX-Zertifikat) gibt es ein Quiz mit fünf Wissensfragen pro Lektion.
Titel und Vortragende der einzelnen Lektionen
- Einführung: Überblick und
Erklärungen (Lektion 1)
Univ.-Prof. Dr. Fares Kayali - Human-Centered Design und Partizipation
für gelungene Mensch-Computer-Interaktion (Lektion 2)
Univ.-Prof.in Dr.in Renate Motschnig - Digitale Zukünfte gestalten (Lektion 3)
Univ.-Prof. Christopher Frauenberger, PhD - Digitale Spiele – mehr als
Entertainment (Lektion 4)
Mag. Daniel Handle-Pfeiffer, Univ.-Prof. Dr. Fares Kayali, DI Matthias Steinböck - Von Hacker:innen lernen: Die
Kontrolle über digitale Entwicklungen übernehmen (Lektion 5)
Univ.-Prof.in Sarah R. Davies, PhD - Digitale Netzwerke und
Öffentlichkeit (Lektion 6)
Univ.-Prof.in Dr.in Annie Waldherr
Nach Abschluss des Kurses erfolgt die Ausstellung einer automatisierten Teilnahmebestätigung, welche Ihren Benutzer:innennamen, den Kursnamen, die Kursdauer und den Aufwand beinhaltet. Wir weisen darauf hin, dass es sich um eine Bestätigung handelt, die lediglich aussagt, dass Sie zumindest 75 % der gestellten Selbstüberprüfungsfragen richtig beantwortet haben.
Copyright
Das Kursbild des MOOC „Digitales Leben 3“ wurde vom CTL Universität Wien erstellt und ist lizenziert unter CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode).
Der Trailer des MOOC „Digitales Leben 3“ wurde vom CTL Universität Wien erstellt und ist lizenziert unter CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode).
Hinweis: Die Quellenangaben sind beizubehalten, wenn das lizenzierte Material ganz oder in Teilen vervielfältigt und/oder weitergegeben wird oder abgewandeltes Material erstellt, vervielfältigt und/oder weitergegeben wird.