Projektleitung
Univ. Prof. Dr. Sieglinde Rosenberger wurde 1957 in Ried/Oberösterreich geboren. Sie hat einen MA (Mag.rer.soc.oec.) in Volkswirtschaft und Politikwissenschaft sowie einen PhD in Politikwissenschaft an der Universität Innsbruck. Seit 1998 ist Sieglinde Rosenberger Professorin am Institut für Politikwissenschaft an der Universität Wien und nahm seither mehrere Forschungsaufenthalte an renommierten Universitäten wie Harvard (2003/04) und dem EUI in Florenz (2007) wahr. Von 2006 bis 2007 war Prof. Rosenberger Vorsitzende der Österreichischen Gesellschaft für Politikwissenschaft, von 2006 bis 2016 war sie Mitglied des Senats der Universität Wien. Derzeit ist sie stellvertretende Sprecherin des interdisziplinären Forschungszentrums "Religion and Transformation in Contemporary Society" an der Universität Wien.
Sie ist Mitherausgeberin der Zeitschrift Comparative Migration Studies.
Seit 2018 ist sie Mitglied des Sachverständigenrates für Integration und Migration.
Ihre Forschungsschwerpunkte sind Demokratie und Differenz/Diversität in Europa, politische Partizipation und Protest, Migration und Asyl, Gender Studies, Politikanalyse (Wohlfahrtsstaat und Gleichstellungspolitik) und das politische System Österreichs.
Kursleitung
Helena Segarra Ph. D. ist Co-Projekleitung des Erasmus+ Projekt HELCI und Post-Doc am Institut für Politikwissenschaften der Universität Wien. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die europäische und nationale Asyl- und Grenzpolitik, Unterbringung von Asylwerber:innen, Migration, Inklusion und Teilhabe, empirische Sozialforschung, Ethnographie, europäische Hochschule.
Lisa Tackie BA ist MA-Studierende für Afrikawissenschaften und Internationale Entwicklung an der Universität Wien. Sie ist seit Sommer 2023 Teil des EU+ Projekts HELCI. Darüber hinaus arbeitet sie als Workshop-Trainerin zu den Themen Anti-Rassismus und Zivilcourage für verschiedene Organisationen, u.a. asylkoordination österreich, Schwarze Frauen Community und Disrupt. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Anti-Rassismus, Dekolonisierung, Afrikanische Diaspora, Intersektionalität, anti-rassistische Bildungsarbeit und Travel Studies.
Dieser Kurs ist Teil des EU+-Projekts HELCI - Higher Education Learning Community for Inclusion in Kooperation mit der Universität Salamanca in Spanien und Mykolas Romeris Universität in Litauen. Insgesamt werden in diesem Projekt vier MOOCs produziert mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten:
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Europäische Menschenrechte an der Hochschule
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Inklusive Diversität schaffen: Lernen über affektiv-sexuelle und Gender-Vielfalt
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Geschlechter-Gerechtigkeit an der Universität
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Diversität und Vielfalt im Kontext der Universität. Rassismuskritische Perspektiven und Einblicke in den Studienalltag
Dieser MOOC beschäftigt sich- wie der Name schon zeigt - mit kultureller und ethnischer Vielfalt an den Universitäten. Ausgehend von der vielfältigen Hochschulgemeinschaft der Universität Wien stellen wir Wissen und Expertise im Bereich Diversität, Inklusion und Anti-Diskriminierung zur Verfügung. Als methodische Herangehensweise haben wir einerseits Expert:inneninterviews mit Wissenschafter:innen und Stakeholdern gewählt, um best-practice Beispiele und institutionelle Zugänge zu Diversität zu verorten. Andererseits wurde ein Teil der Videos von Studierenden im Rahmen einer Lehrveranstaltung produziert. In diesen Videos haben sich die Studierenden selbst mit den Themen Diversität, Diskriminierung und Rassismus auseinandergesetzt und dieses neu erlernte Wissen in Videos kreativ umgesetzt.
Der MOOC richtet sich an die gesamte Hochschulgemeinschaft - von Lehrenden über administrative Mitarbeiter:innen bis hin zu Studierenden sowie anderen Bildungsinstitutionen.
In den vergangenen Jahren sind die Universitäten europaweit immer diverser und inklusiver geworden. Dennoch, wie Studien und Erfahrungsberichte zeigen, ist der universitäre Kontext immer noch geprägt von verschiedensten Formen der Diskriminierung, wie Sexismus, Ableismus, Homophobie, Klassismus und Rassismus. Der Zugang zum Studium ist nicht für alle gesellschaftlichen Gruppen gleich möglich. Zugleich besteht auch die Notwendigkeit, sich innerhalb der Universität stärker mit der Diversifizierung der Studierenden als auch Mitarbeiter:innen auseinanderzusetzen. Besonders von Seiten der Studierenden werden darum die Forderungen immer lauter, dass es für eine inklusive und diverse Hochschule Veränderungen der Curricula braucht sowie dass sich Lehrende pädagogisch und inhaltlich an die neuen Gegebenheiten anpassen.
Der Kurs führt daher grundlegend in das Thema „Rassismus und Anti-Rassismus im universitären Kontext“ ein. Er besteht aus einem kurzen Einführungsvideo und vier inhaltlichen Lektionen.
Die Themen der vier Lektionen sind:
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Was ist Diversität?
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Unterschiedliche Blickwinkel auf die Universität
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Diversität inner- und außerhalb des Seminarraums
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Rassismuskritische Perspektiven von Studierenden
Darüber hinaus soll dieser MOOC die Teilnehmer:innen zur Selbstreflexion ermutigen und dazu motivieren, sich selbstständig mit den Themen Diversität und Diskriminierung auseinanderzusetzen.
Keine bestimmten Vorkenntnisse erforderlich.
Der Kurs besteht, wie bereits oben beschrieben, aus einer Einführung und vier inhaltlichen Lektionen. Dabei beinhaltet jede dieser Lektionen 5-6 Lernvideos. Sobald du aktive:r Teilnehmer:in des MOOC bist, stehen dir alle Lektionen zur Verfügung und du kannst diese in deiner selbst gewählten Reihenfolge bearbeiten.
Am Ende jedes Moduls wirst du ein Reflexionsvideo sowie ein Quiz finden, wo du deine Lernfortschritte selbstständig überprüfen kannst. In einigen der Videos sind auch interaktive Elemente eingebaut, um das neu-erlernte Wissen abzufragen bzw. noch zu erweitern. Die erfolgreiche Absolvierung des gesamten Kurses schließt mit einem Kurszertifikat ab.
Copyright
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