TU Graz Lehr- und Lerntechnologien, Studierende der TU Graz und Michael Lanzinger

Dieser Kurs entstand im Rahmen von Bachelorarbeiten. Für die Generierung der Inhalte verantwortlich waren die Studierenden der TU Graz:

Christina Knes studiert Software Engineering and Management an der TU Graz und hat sich für diesen Kurs mit KI-generierten Texten beschäftigt, vor allem mit dem Tool ChatGPT.

Tarik Barucija studiert ebenfalls Software Engineering and Management an der TU Graz. Für diesen Kurs hat er sich vor allem mit KI-generierten Bildern, Videos und Text-to-Speech-Tools auseinandergesetzt.

Nail Galic studiert Informatik an der TU Graz. In diesem Kurs hat er sich mit KI-generierten Bildern, Videos und Text-to-Speech beschäftigt.

Philipp Gritsch führt Begleitforschungen zu diesem MOOC durch und wird das Forum betreuen.

Betreut wurden die Studierenden von folgenden Mitarbeiter*innen der TU Graz Lehr- und Lerntechnologien:

Martin Ebner lehrt und forscht als habilitierter Bildungsinformatiker zu Themen rund um das technologiegestützte Lehren und Lernen, oftmals kurz als e-Learning bezeichnet. Hier beschäftigt er sich besonders mit mobilem Lernen, den Auswirkungen von Social Media und Learning Analytics und gilt als großer Vertreter von Open Educational Resources. Neben der Mitwirkung an nationalen und internationalen Gremien, setzt er sich auch sehr für das Schul- und Hochschulwesen in Österreich ein. Seinem Motto („Bildung zugänglich zu machen“) entsprechend ist er einer der Gründerväter der Plattform iMooX.

Philipp Leitner leitet die Gruppe Learning Analytics der Organisationseinheit Lehr- und Lerntechnologien an der Technischen Universität Graz. Die Forschungsschwerpunkte des Bildungsinformatikers umfassen u.a. technologiegestütztes Lehren und Lernen, Learning Analytics, Datenschutz und Datensicherheit sowie Recommender Systeme.

Stefan Janisch ist als Mitarbeiter an der Organisationseinheit Lehr- und Lerntechnologien für alles rund um die Lernvideoproduktion zuständig und beschäftigt sich mit der Vorbereitung, Aufnahme und Postproduktion von Lernvideos sowie dem Einsatz neuer Methoden und Technologien in Lernvideos. In diesem MOOC hat er die Studierenden in der Videoerstellung betreut und beraten.

Sarah Edelsbrunner ist Instructional Designerin in der Organisationseinheit Lehr- und Lerntechnologien der TU Graz und beschäftigt sich dort mit der Erstellung von offenen Bildungsressourcen (OER), dem Support des Lernmanagementsystems der TU Graz und der Weiterbildung von Hochschullehrenden im Bereich digitale Lehre.

Als Rechtsexperte zu Lizenzfragen stand Rechtsanwalt Michael Lanzinger zur Seite.