Declaração sobre acessibilidade

A Universidade Tecnológica de Graz esforça-se por tornar as suas ofertas digitais acessíveis, em conformidade com a Lei de Acessibilidade na Web (WZG), conforme alterada para implementar a Diretiva (UE) 2016/2102 do Parlamento Europeu e do Conselho, de 26 de outubro de 2016, relativa à acessibilidade dos sítios Web e das aplicações móveis dos organismos do setor público.

Esta declaração de acessibilidade aplica-se à plataforma MOOC iMooX (https://imoox.at), operada com base no Moodle, e destina-se principalmente a qualquer pessoa que queira aprofundar a sua formação com cursos online.

Estado de conformidade com os requisitos

A iMooX está parcialmente em conformidade com as Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.2 no nível de conformidade A e com a norma europeia aplicável EN 301 549 V3.2.1. Atualmente, alguns conteúdos não são totalmente acessíveis. Esta declaração baseia-se numa autoavaliação em combinação com o feedback de especialistas internos.

Para uma melhor rastreabilidade, o grau de acessibilidade é determinado com base em testes sistemáticos num curso representativo. A avaliação baseia-se nos quatro princípios das WCAG (perceptibilidade, operabilidade, compreensibilidade, robustez) e resulta num valor médio de conformidade de 87,90 %.

Curso de teste exemplar para acessibilidade

Um curso de teste com atividades comuns do Moodle (por exemplo, ficheiros, tarefas, fóruns, vídeos, questionários) foi criado para a avaliação sistemática da acessibilidade. Este curso serve como um exemplo representativo para identificar e documentar barreiras típicas. Uma revisão de todos os cursos em todo o sistema não seria viável devido à sua individualidade.

Link para o curso de teste: https://imoox.at/course/testkurs_barrierefreiheit

A revisão produziu os seguintes resultados:

  • Perceptível: 66,58%
  • Operável: 92,07%
  • Compreensível: 98,99%
  • Robusto: 93,94%

A avaliação baseou-se em critérios de sucesso ponderados das Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.2 e leva em consideração a relevância das barreiras identificadas para diferentes grupos de utilizadores da plataforma.

As áreas de percebível e robusto apresentam os maiores déficits. Durante os testes sistemáticos, os seguintes critérios de sucesso não foram cumpridos por algumas páginas:

  • 1.1.1 Conteúdo não textual
  • 1.2.1 Somente áudio e somente vídeo (pré-gravado)
  • 1.2.2 Legendas (pré-gravadas)
  • 1.2.3 Descrição em áudio de mídia alternativa (pré-gravada)
  • 1.2.5 Descrição em áudio (pré-gravada)
  • 1.2.6 Linguagem de sinais (pré-gravada)
  • 1.2.7 Descrição em áudio estendida (pré-gravada)
  • 1.2.8 Mídia alternativa (pré-gravada)
  • 1.4.3 Contraste (mínimo)
  • 1.4.6 Contraste (aprimorado)
  • 1.4.8 Apresentação visual
  • 2.4.4 Finalidade do link (no contexto)
  • 2.4.9 Finalidade do link (somente link)
  • 2.4.10 Títulos de secção
  • 2.5.5 Tamanho do alvo (aprimorado)
  • 2.5.8 Tamanho do alvo (mínimo)
  • 3.2.1 Em foco
  • 4.1.2 Nome, valor da função

Restrições identificadas

As seguintes barreiras foram identificadas durante a revisão sistemática. Elas estão relacionadas ao sistema Moodle subjacente, ao tema utilizado e ao conteúdo fornecido pelos criadores do curso.

Perceptível

Texto alternativo ausente

Alguns elementos gráficos (por exemplo, ícones, símbolos, imagens incorporadas) não têm texto alternativo significativo tanto no conteúdo do sistema como nos materiais fornecidos pelos criadores dos cursos. Estão previstas melhorias através de atualizações temáticas e sensibilização dos criadores dos cursos.

Conteúdo de áudio e vídeo

O conteúdo de áudio e vídeo pré-gravado nem sempre possui descrição de áudio, legendas ou linguagem de sinais do conteúdo de áudio e vídeo. Esse comportamento depende do respectivo conteúdo fornecido pelos criadores do curso.

Contraste de cores insuficiente

Não é possível adaptar as cores de primeiro plano e de fundo, a tipografia ou a cor do texto pelo utilizador. Este comportamento deve-se ao tema selecionado. Estão previstas melhorias com futuras atualizações do tema.

Operável

Finalidade do link

A identificação da finalidade dos links no texto do link ou no texto do link combinado com o contexto nem sempre é possível. Estão previstas melhorias com futuras atualizações do tema.

Títulos de secção

A hierarquia dos títulos de secção está programaticamente incorreta. Estão previstas melhorias com futuras atualizações do tema.

Tamanhos de destino insuficientes para botões e links

Alguns controlos não atendem aos tamanhos mínimos recomendados para uma interação confortável. Estão previstas melhorias com futuras atualizações do tema.

Compreensível

Previsível no foco

O comportamento de certos elementos sob foco não é previsível. Melhorias estão previstas para futuras atualizações do tema.

Robusto

Atribuições de funções e valores ausentes ou incompletas

Alguns componentes interativos não atendem a todos os requisitos para determinabilidade programática (nome, função, valor). Ajustes técnicos planeados para futuras versões do Moodle.

Âmbito desta declaração

Esta declaração aplica-se à plataforma MOOC do domínio iMooX.at

Outras plataformas de aprendizagem fornecidas pela Universidade Tecnológica de Graz que se baseiam em princípios técnicos ou de design diferentes não fazem parte desta declaração. Declarações de acessibilidade separadas podem ser aplicáveis a estas plataformas.

Feedback e contacto

Estamos constantemente a trabalhar para melhorar ainda mais a acessibilidade das plataformas. Se encontrar alguma barreira ou tiver alguma dúvida sobre como utilizar as plataformas, entre em contacto connosco:

Equipa iMooX
E-mail: office@imoox.at

Faremos o possível para responder ao seu feedback dentro de dez dias úteis. Descreva o problema e forneça o URL da página em questão com a maior precisão possível, para que possamos processar a sua solicitação com eficiência.

Procedimento de aplicação

Se acredita que foi prejudicado pela acessibilidade inadequada deste website e não recebeu uma resposta satisfatória ao seu feedback do ponto de contacto acima, pode apresentar uma reclamação à Agência Austríaca de Promoção da Investigação (FFG).

A FFG aceita reclamações eletronicamente através do formulário de contacto do gabinete de reclamações.

As reclamações são analisadas para determinar se estão relacionadas a violações das disposições da Lei de Acessibilidade da Web, em particular deficiências no cumprimento dos requisitos de acessibilidade pelo governo federal ou por uma instituição a ele associada.

Se a reclamação for justificada, a FFG emitirá recomendações de ação ao governo federal ou às entidades jurídicas envolvidas e proporá medidas para remediar as deficiências identificadas.

Mais informações sobre o procedimento de reclamação e o formulário de contacto podem ser encontradas em: https://www.digitalbarrierefrei.at/en/submit-a-complaint/information-on-the-complaints-process

Última atualização

Esta declaração foi criada em 28 de janeiro de 2026 e é regularmente revista e atualizada, especialmente após alterações significativas na plataforma ou nas suas funcionalidades.