Dichiarazione sull'accessibilità

L'Università Tecnica di Graz si impegna a rendere accessibili le proprie offerte digitali in conformità con la Legge sull'accessibilità del web (WZG) nella versione modificata per l'attuazione della Direttiva (UE) 2016/2102 del Parlamento europeo e del Consiglio del 26 ottobre 2016 sull'accessibilità dei siti web e delle applicazioni mobili degli enti pubblici.

La presente dichiarazione di accessibilità si applica alla piattaforma MOOC iMooX (https://imoox.at), gestita sulla base di Moodle, ed è rivolta principalmente a chiunque desideri approfondire la propria formazione con corsi online.

Stato di conformità ai requisiti

iMooX è parzialmente conforme alle Linee guida per l'accessibilità dei contenuti web (WCAG) 2.2 al livello di conformità A e alla norma europea applicabile EN 301 549 V3.2.1. Alcuni contenuti non sono attualmente completamente accessibili. Questa dichiarazione si basa su un'autovalutazione in combinazione con il feedback di esperti interni.

Per una migliore tracciabilità, il grado di accessibilità è determinato sulla base di test sistematici in un corso rappresentativo. La valutazione si basa sui quattro principi delle WCAG (percepibilità, operatività, comprensibilità, robustezza) e risulta in un valore medio di conformità dell'87,90 %.

Corso di prova esemplificativo per l'accessibilità

È stato creato un corso di prova con attività Moodle comuni (ad esempio, file, compiti, forum, video, quiz) per la valutazione sistematica dell'accessibilità. Questo corso funge da esempio rappresentativo per identificare e documentare le barriere tipiche. Una revisione a livello di sistema di tutti i corsi non sarebbe fattibile a causa della loro individualità.

Link al corso di prova: https://imoox.at/course/testkurs_barrierefreiheit

La revisione ha prodotto i seguenti risultati:

  • Percepibile: 66,58%
  • Operabile: 92,07%
  • Comprensibile: 98,99%
  • Robusto: 93,94%

La valutazione si è basata su criteri di successo ponderati tratti dalle Linee guida per l'accessibilità dei contenuti web (WCAG) 2.2 e tiene conto della rilevanza delle barriere identificate per i diversi gruppi di utenti della piattaforma.

Le aree percettibili e robuste presentano le maggiori carenze. Durante i test sistematici, alcune pagine non hanno soddisfatto i seguenti criteri di successo:

  • 1.1.1 Contenuti non testuali
  • 1.2.1 Solo audio e solo video (preregistrati)
  • 1.2.2 Sottotitoli (preregistrati)
  • 1.2.3 Descrizione audio dei media alternativi (preregistrata)
  • 1.2.5 Descrizione audio (preregistrata)
  • 1.2.6 Lingua dei segni (preregistrata)
  • 1.2.7 Descrizione audio estesa (preregistrata)
  • 1.2.8 Media alternativi (preregistrati)
  • 1.4.3 Contrasto (minimo)
  • 1.4.6 Contrasto (migliorato)
  • 1.4.8 Presentazione visiva
  • 2.4.4 Scopo del collegamento (nel contesto)
  • 2.4.9 Scopo del collegamento (solo collegamento)
  • 2.4.10 Titoli delle sezioni
  • 2.5.5 Dimensione target (migliorata)
  • 2.5.8 Dimensione target (minima)
  • 3.2.1 Al focus
  • 4.1.2 Nome, valore del ruolo

Restrizioni identificate

Durante la revisione sistematica sono state identificate le seguenti barriere. Esse riguardano il sistema Moodle sottostante, il tema utilizzato e i contenuti forniti dai creatori dei corsi.

Percepibile

Testo alternativo mancante

Alcuni elementi grafici (ad esempio icone, simboli, immagini incorporate) non dispongono di un testo alternativo significativo sia nei contenuti di sistema che nei materiali forniti dai creatori dei corsi. Sono previsti miglioramenti attraverso aggiornamenti dei temi e una maggiore sensibilizzazione dei creatori dei corsi.

Contenuti audio e video

I contenuti audio e video preregistrati non dispongono sempre di descrizioni audio, didascalie o sottotitoli nella lingua dei contenuti audio e video. Questo comportamento dipende dai rispettivi contenuti forniti dai creatori dei corsi.

Contrasto cromatico insufficiente

Alcuni controlli e aree di testo non soddisfano i rapporti di contrasto richiesti a seconda del design selezionato. Sono previsti miglioramenti con futuri aggiornamenti del tema.

Presentazione visiva

L'utente non può modificare il colore di primo piano e di sfondo, la tipografia o il colore del testo. Questo comportamento è dovuto al tema selezionato. Sono previsti miglioramenti con i futuri aggiornamenti del tema.

Funzionamento

Scopo dei link

Non è sempre possibile identificare lo scopo dei link nel testo del link o nel testo del link combinato con il contesto. Sono previsti miglioramenti con i futuri aggiornamenti del tema.

Intestazioni di sezione

La gerarchia delle intestazioni di sezione è programmaticamente errata. Sono previsti miglioramenti con futuri aggiornamenti del tema.

Dimensioni target insufficienti per pulsanti e link

Alcuni controlli non soddisfano le dimensioni minime consigliate per un'interazione confortevole. Sono previsti miglioramenti con futuri aggiornamenti del tema.

Comprensibile

Prevedibile al momento della selezione

Il comportamento di alcuni elementi al momento della selezione non è prevedibile. Sono previsti miglioramenti con futuri aggiornamenti del tema.

Robusto

Assegnazioni di ruoli e valori mancanti o incomplete

Alcuni componenti interattivi non soddisfano tutti i requisiti per la determinabilità programmatica (nome, ruolo, valore). Sono previsti adeguamenti tecnici per le future versioni di Moodle.

Ambito di applicazione della presente dichiarazione

La presente dichiarazione si applica alla piattaforma MOOC del dominio iMooX.at

Altre piattaforme di apprendimento fornite dall'Università Tecnica di Graz che si basano su principi tecnici o di progettazione diversi non rientrano nella presente dichiarazione. A tali piattaforme potrebbero essere applicate dichiarazioni di accessibilità separate.

Feedback e contatti

Lavoriamo costantemente per migliorare ulteriormente l'accessibilità delle piattaforme. Se riscontrate ostacoli o avete domande su come utilizzare le piattaforme, vi invitiamo a contattarci:

Team iMooX
E-mail: office@imoox.at

Ci impegneremo a rispondere al vostro feedback entro dieci giorni lavorativi. Vi preghiamo di descrivere il problema e di fornire l'URL della pagina in questione nel modo più accurato possibile, in modo da poter elaborare la vostra richiesta in modo efficiente.

Procedura di applicazione

Se ritenete di aver subito uno svantaggio a causa dell'inadeguata accessibilità di questo sito web e non avete ricevuto una risposta soddisfacente al vostro feedback dal punto di contatto sopra indicato, potete presentare un reclamo all'Agenzia austriaca per la promozione della ricerca (FFG).

La FFG accetta reclami in formato elettronico tramite il modulo di contatto dell'ufficio reclami.

I reclami vengono esaminati per determinare se riguardano violazioni delle disposizioni della legge sull'accessibilità del web, in particolare carenze nel rispetto dei requisiti di accessibilità da parte del governo federale o di un'istituzione ad esso associata.

Se il reclamo è giustificato, la FFG emetterà raccomandazioni di intervento al governo federale o alle persone giuridiche interessate e proporrà misure per porre rimedio alle carenze individuate.

Ulteriori informazioni sulla procedura di reclamo e sul modulo di contatto sono disponibili all'indirizzo: https://www.digitalbarrierefrei.at/en/submit-a-complaint/information-on-the-complaints-process

Ultimo aggiornamento

La presente informativa è stata redatta il 28 gennaio 2026 e viene regolarmente rivista e aggiornata, in particolare a seguito di modifiche significative alla piattaforma o alle sue funzionalità.