Kursleitung

Corinna Kindlhofer, Benedikt Neuhold, Josef Wachtler, Gerald Geier

Corinna Kindlhofer BA BSc absolviert derzeit das Masterstudium Computer Science an der Technischen Universität Graz. Zuvor schloss sie ein Bachelorstudium in Marketing & Sales sowie ein Bachelorstudium in Informatik ab. Neben dem Studium ist sie in einem Grazer Unternehmen tätig, wo sie Python regelmäßig für verschiedene Anwendungen einsetzt.

Benedikt Neuhold ist Lehrer am Gymnasium Hartberg, wo er die Fächer Informatik, digitale Grundbildung und Mathematik unterrichtet. Mit viel Freude vermittelt er seinen Schülerinnen und Schülern nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch praktische Anwendungen, um sie optimal auf die Herausforderungen der modernen, digitalen Welt vorzubereiten.

Neben seiner Tätigkeit am Gymnasium ist Benedikt Neuhold auch an der Pädagogischen Hochschule als Lehrender im Hochschullehrgang für digitale Grundbildung und in der Lehrerfortbildung tätig. Dort bildet er angehende Lehrerinnen und Lehrer in den neuesten Methoden und Technologien der digitalen Bildung weiter, um auch in deren Klassenzimmern einen zeitgemäßen und innovativen Unterricht zu gewährleisten.

DI Dr. Josef Wachtler BSc arbeitet aktuell bei der OE Lehr- und Lerntechnologien auf der Technischen Universität Graz. Seine wissenschaftlichen Interessen liegen im Bereich des videobasierten Lernens, unterstützt durch interaktive Inhalte, in verschiedenen Umgebungen, wie zum Beispiel Schulen, Universitäten oder MOOCs.

Er ist für die technischen Aspekte eines Projekts verantwortlich, wo Lernapps für Kinder entwickelt und evaluiert werden. Die Unterstützung von Bachelor- und Masterarbeiten ist ebenfalls Teil seiner professionellen Aufgaben.

Er hat viel Erfahrung als Software Ingenieur und Entwickler mit dem Fokus auf der Entwicklung für das Internet. Er liebt Python.

Mag. Gerald Geier BSc arbeitet als Fortbildungskoordinator im Fachbereich Informatik/Digitale Bildung am Institut für digitale Medienbildung der Pädagogischen Hochschule Steiermark. Dabei leitet er den Hochschullehrgang Digitale Grundbildung und ist für die Planung und Durchführung der Fortbildungen mitverantwortlich. Weiters hält er Lehrveranstaltungen im Bereich der Informatikdidaktik und beschäftigt sich mit der ganzheitlichen Integration von Digitaler Bildung in der Schule. Seit Beginn des Jahres 2024 arbeitet er an seiner Dissertation und beschäftigt sich mit dem Einsatz von Bildungstechnologien beim selbst-reguliertem Lernen in Schulen. Sein Fokus liegt dabei auf der Rolle der Lehrperson.

Die Tätigkeit als Lehrer für Informatik/Mathematik am BG/BRG/BORG Hartberg und als Lehrveranstaltungsleiter für Digitale Personal- und Organisationsentwicklung an der Donau Universität Krems runden die beruflichen Tätigkeiten ab.