Kidney Disease in Old Age (the SCOPE project)
Kidney Disease in Old Age (the SCOPE project)
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Kidney Disease in Old Age (the SCOPE project)

Kidney Disease in Old Age (the SCOPE project)

Medical University of Graz

Prof. Regina Roller-Wirnsberger, MD, MMEProf. Sabine Zitta MD

A propos de

Durée 3 units
Unité 8 hours/unit
Licence CC BY-NC-ND 4.0
Participants 311
Disponibilité Illimité
Date de début 1 octobre 2019
Coûts € 0.00

Bande-annonce pour Kidney Disease in Old Age (the SCOPE project)

[Teaser] Kidney Disease in Old Age

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Informations générales sur le cours

La maladie rénale chronique (MRC) est définie comme un changement des fonctions rénales qui dure plus de trois mois et implique des conséquences sanitaires. La MRC est un problème de santé publique important, surtout pour les personnes âgées. Cela constitue un défi pour le système de santé et les personnes y travaillant, comme, par exemple, les médecins, le personnel diplômé, les pharmaciens et autres. D’après l’évidence, la prévalence des maladies des adultes peut varier entre 12.2% et 16.0%, contrairement au groupe des 75+, dans lequel elle peut augmenter jusqu’ à un maximum de 50% ou même plus. Cela indique que la population future, vieillissant dans les pays industrialisés, sera accompagnée d’une augmentation de la MRC et ses complications. De plus, les résultats de recherche ont confirmé que les personnes âgées avec MRC sont plus à risque de développer des limitations fonctionnelles et de l’invalidité, y compris l’affaiblissement de la fonction physique, la fragilité, la déficience cognitive et visuelle, la malnutrition et la sarcopénie.

Ce MOOC vise à combler les lacunes des connaissances basiques concernant la MRC des personnes âgées et ses implications pour la gestion médicale des patients âgés en général. Il va adresser des mécanismes physiopathologiques qui sous-tendent la MRC, va expliquer des procédures de diagnostic pour la fonction rénale en mettant l’accent sur les patients âgés et va aussi expliquer la gestion complexe des soins.

Contenu

Contenu du cours

Bases moléculaires et cliniques du processus de vieillissement, fonctions rénales des personnes âgées, tests diagnostiques des fonctions rénales, en tenant compte les personnes âgées, gestion clinique des patients âgés ayant des fonctions rénales limitées avec une attention particulière à la multimorbidité et la fonctionnalité dans la pratique clinique quotidienne.

Objectifs du cours

En suivant ce cours, les étudiants:

  • connaissent les conséquences du processus du vieillissement sur la fonction rénale
  • connaissent l’impact d’une dysfonction rénale chronique des personnes âgées sur des autres maladies (multimorbidité)
  • connaissent l’impact d’une dysfonction rénale chronique des personnes âgées sur la fonctionnalité physique et cognitive individuelle (fragilité)
  • peuvent nommer des méthodes de tests de laboratoire pour déterminer la fonction rénale et peuvent prendre en compte les caractéristiques du diagnostic des personnes âgées dans la pratique clinique quotidienne
  • sont capables de tenir compte des particularités et besoins des personnes âgées avec une maladie rénale chronique (MRC) dans une manière holistique et personnalisée.

Connaissances antérieures

Connaissance de base de l’anatomie du rein, des os, des structures musculaires, la physiologie des fonctions rénales, le système endocrinien et hématopoïétique, connaissance élémentaire des analyses de laboratoire du sérum et des échantillons d’urine.

Procédure du cours

Le cours est divisé en trois cours (modules) différents. La réussite du cours complet (= 3 modules) correspond à 1,0 ECTS (système européen de transfert de crédits). Après l’inscription, les étudiants suivent trois cours durant 10 à 15 minutes et reçoivent des matériaux supplémentaires pour ces sujets. Après avoir terminé chaque cours, les étudiants trouvent une courte auto-évaluation avec 4 questions à choix multiple (du genre type-A ou Pick-N). Les auto-évaluations peuvent être faites 5 fois au maximum. Pour recevoir la confirmation de participation, il faut atteindre au moins 75% à tous les quiz. A la fin, les étudiants sont demandés à remplir une évaluation du cours pour l’assurance qualité du cours en ligne. En remplissant le feedback, les participants se déclarent d’accord avec l’analyse statistique (qui est fait de manière anonyme) et la publication de l’évaluation.

Certificat

La participation est confirmée avec un certificat qui inclue le nom du participant, le titre du cours et les ECTS atteints. Le certificat est basé sur une réussite d’au moins 75% du cours. Le cours peut être reconnu comme cours à option si les universités partenaires acceptent le contenu et les partenaires locaux le reconnaissent aussi.

Licence

Dieses Werk ist lizenziert unter einer CC BY-NC-ND 4.0

Fördergeber

EU Logo
This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 634869
SCOPE Logo SCOPE – Screening for Chronic Kidney Disease among Older People across Europe Acknowledgement of support from the EC Grant Agreement n. 634869 (SCOPE)

Flyer

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Formateur/formatrice

Prof. Regina Roller-Wirnsberger, MD, MMEProf. Sabine Zitta MD

Regina Roller- Wirnsberger a été désigné comme professeur de médecine gériatrique et de développement du curriculum à l’Université de Médecine à Graz. Depuis lors, elle a fait partie de plusieurs projets collaboratifs internationaux et nationaux, financés par l’Union Européenne. Tous ces projets ont mis l’accent sur la gestion complexe des soins des patients gériatriques.

Sabine Zitta a travaillé comme médecin spécialiste en néphrologie depuis 25 ans à l’Université de Médecine à Graz. Elle est considérée comme experte reconnue dans le domaine des tests laboratoires de la fonction rénale. En outre, elle dispose d’une vaste expérience dans l’espace d’enseignement et de formation.

Le consortium du projet SCOPE consiste en 9 partenaires qui sont présentés avec les logos de leurs organisations dans ce page d’accueil. Pour de plus amples informations, veuillez consulter les sites web des institutions ou visitez le site web du projet SCOPE (http://www.scopeproject.eu).

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