Kidney Disease in Old Age (the SCOPE project)
Medical University of Graz
Prof. Regina Roller-Wirnsberger, MD, MMEProf. Sabine Zitta MD
Informacje o
Zwiastun kursu Kidney Disease in Old Age (the SCOPE project)
Ogólne informacje o kursie
Przewlekła choroba nerek (CKD) jest definiowana jako nieprawidłowości funkcji lub struktury nerek utrzymujące się ponad 3 miesiące z implikacjami dla zdrowia. CKD jest ważnym problemem zdrowia publicznego na całym świecie, szczególnie u osób starszych. Badania wskazują, że chociaż częstość występowania choroby wynosi od 10,2% do 16,0% w populacji dorosłych, może wzrosnąć do ponad 50% w grupie osób 75+.
Sugeruje to, że przyszłemu starzeniu się populacji w krajach uprzemysłowionych będzie towarzyszył wzrost częstości występowania CKD i jej powikłań. Ponadto badania potwierdziły, że osoby starsze z CKD mogą być narażone na większe ryzyko wystąpienia dysfunkcji sprawności i samej niepełnosprawności, w tym upośledzenia funkcji fizycznych, wystąpienia zespołu słabości, zaburzeń poznawczych, zaburzeń widzenia, niedożywienia i sarkopenii.
Proponowany przez nas kurs ma na celu uzupełnienie braków w podstawowej wiedzy dotyczącej CKD w starszym wieku oraz konsekwencji tego schorzenia dla zarządzania opieką medyczną nad pacjentami w starszym wieku. Przedstawione zostaną mechanizmy patofizjologiczne leżące u podstaw CKD, a także ścieżki diagnostyczne czynności nerek, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki pacjentów starszych oraz w oparciu o studia przypadków wyjaśnione zostanie złożone zarządzanie opieką nad tymi pacjentami.
Treść
Treść kursu
Przewlekła choroba nerek (CKD) jest definiowana jako nieprawidłowości funkcji lub struktury nerek utrzymujące się ponad 3 miesiące z implikacjami dla zdrowia, szczególnie wśród osób starszych. Chociaż częstość występowania CKD rośnie i znaczenie wczesnej diagnostyki w celu zapobiegania powikłaniom, takim jak schyłkowa niewydolność nerek (ESRD), jest dobrze ugruntowana, jednak programy badań przesiewowych w Europie są bardzo niejednorodne, fragmentaryczne i w większości przypadków oparte raczej na oportunistycznej niż ustrukturyzowanej analizie pacjentów. Obecny kurs ma na celu zgromadzenie wszystkich opartych na dowodach informacji na temat CKD w starszym wieku, od mechanizmów molekularnych i patologicznych leżących u podstaw CKD przez pułapki diagnostyczne do klinicznego zarządzania CKD w starszym wieku, a także przedstawienie opartych na zaleceniach wytycznych dotyczących codziennej praktyki klinicznej.
Cele kursu
Po ukończeniu kursu student będzie:
- znać wpływ mechanizmów starzenia się na czynność nerek
- znać interakcję wielochorobowości i przewlekłej choroby nerek (CKD)
- znać wpływ CKD na indywidualną odporność, funkcje poznawcze i fizyczne
- być w stanie określić zestawy testów laboratoryjnych, które zostaną wykorzystane do dokładnego określenia funkcji nerek w starszym wieku
- być w stanie rozważyć potrzeby osoby starszej z CKD w sposób całościowy i spersonalizowany
Wymagana wiedza wstępna
Podstawowa wiedza na temat anatomii nerek, kości, budowy mięśni, fizjologii funkcji nerek, układu hormonalnego i układu krwiotwórczego, podstawowa wiedza na temat analizy laboratoryjnej próbek surowicy i moczu.
Procedura kursu
Kurs podzielony jest na trzy różne moduły. Każdy z modułów umożliwia pobranie 1,0 europejskiego kredytu (ECTS). Po rejestracji uczniowie uczęszczają na trzy różne kursy trwające 10–15 minut. Dodatkowo wraz z filmami dostarczane są materiały informacyjne. Studenci powinni poddać się krótkiej samoocenie po każdym z modułów (części kursu), odpowiadając na 4 pytania wielokrotnego wyboru (MCQ), zarówno w stylu Typ-A, jak i Pick-N. Samoocenę można powtórzyć maksymalnie 5 razy. Aby otrzymać potwierdzenie uczestnictwa, w każdym quizie należy uzyskać do co najmniej 75%. Na koniec uczestnicy są proszeni o ocenę kursu w celu zapewnienia wysokiej jakości szkolenia. Dzięki przekazaniu informacji zwrotnej uczestnicy zgadzają się na anonimową analizę statystyczną i publikację ocen.
Certyfikat
Uczestnictwo kończy się uzyskaniem certyfikatu, który zawiera imię i nazwisko uczestnika, tytuł kursu oraz uzyskane punkty ECTS. Certyfikat jest oparty o pozytywnej w 75% ocenie po kursie. Akredytacja jako fakultatywna jest możliwa, jeśli treść kursu jest akceptowana przez partnerskie uniwersytety i zatwierdzona według obowiązujących formatów oceny.
Licencja
Dieses Werk ist lizenziert unter einer CC BY-NC-ND 4.0
Fördergeber
 |
|
| This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 634869 | |
 |
SCOPE – Screening for Chronic Kidney Disease among Older People across Europe Acknowledgement of support from the EC Grant Agreement n. 634869 (SCOPE) |
Flyer
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| DE | EN | FR | HE | IT | NL | PL | ES | SV |
Osoba prowadząca kurs
Prof. Regina Roller-Wirnsberger, MD, MMEProf. Sabine Zitta MD
Regina Roller-Wirnsberger została profesorem medycyny geriatrycznej i programów nauczania w 2011 roku na Uniwersytecie Medycznym w Graz. Od tego czasu bierze udział w kilku finansowanych ze środków międzynarodowych i krajowych projektach, które koncentrują się na kompleksowym zarządzaniu opieką nad pacjentami geriatrycznymi.Sabine Zitta pracuje od ponad 25 lat jako konsultant nefrologii na Uniwersytecie Medycznym w Graz w Austrii. Ma wieloletnie doświadczenie kliniczne i badawcze w laboratoryjnych testach oceny czynności nerek. Od ponad dwudziestu lat aktywnie uczestniczy w rozwoju edukacji na poziomie licencjackim i ustawicznym szkoleniu zawodowym.
W projekt SCOPE jest realizowany przez 9 partnerów. Logo poszczególnych uczestników projektu znajdują się na stronie początkowej kursu/MOOC. W celu uzyskania większej ilości informacji na temat partnerów, zapraszamy na strony internetowe współpracujących uczelni. Natomiast więcej informacji na temat projektu SCOPE można znaleźć na stronie internetowej projektu (http://www.scopeproject.eu).Zaloguj się i zapisz Obecnie: 327 Uczestnicy
Bezpłatny dla wszystkich € 0.00
Partnerzy
 (Projekt Koordinator) |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Medical University of Graz
Graz