Paths of transformation: sustainability in higher education
University of Klagenfurt, Graz University of Technology, University of Innsbruck
Stefanie Preiml & Dominik Ruffeis
Informacje o
Zwiastun kursu Paths of transformation: sustainability in higher education
Ogólne informacje o kursie
#BNE #BildungFürNachhaltigeEntwicklung #Lehre #Lernen #TransformativesLernen
The MooC “Ways of Transformation - Sustainability in Higher Education” is aimed at university teachers and interested instructional designers who are concerned with the topic of sustainability and would like to give the topic more space in their own teaching. The MooC was developed in the focus area IV of the project Universities and Sustainable Development Goals (UniNEtZ). Stefanie Preiml, Dominik Ruffeis, Karin Oberauer and Caroline Weberhofer are involved in its creation.
Treść
Treść kursu
In thisMooC, we give you an insight into
- why sustainability is important in higher education,
- which educational concepts on sustainability can be helpful for your own teaching,
- and we work with you to discover potential for sustainability in your own teaching.
You can complete the MooC from January 2025 onwards!
Cele kursu
Once you have completed the MooC, you will be able to
- assess the high relevance of sustainability for your own teaching,
- identify educational concepts on sustainability and
- identify potentials as well as opportunities for linking them to your own teaching.
Wymagana wiedza wstępna
This MooC is aimed at people teaching in higher education, students studying to become teachers, or trainers in adult education.Procedura kursu
The MooC “Ways of Transformation - Sustainability in Higher Education” includes the following units:
- Introduction to the MooC “Paths of Transformation - Sustainability in Higher Education”
- Why is sustainability important in teaching?
- Didactic foundations and concepts of education for sustainable development
- Bringing sustainability into the clasroom? A look over the shoulders of experts
- Reflection - How do you imagine your teaching in 2040?
Certyfikat
For actively participating in the course you will receive an automatic certificate which includes your name, the course name as well as the completed lessons. We want to point out that this certificate merely confirms that you answered at least 75% of the self-assessment questions correctly.Licencja
This work is licensed under CC BY 4.0Osoba prowadząca kurs
Stefanie Preiml & Dominik Ruffeis
Dieser MooC ist im Schwerpunktbereich IV des Projekts Universitäten
und Nachhaltige Entwicklungsziele (UniNEtZ) enstanden und wurde von Stefanie Preiml, Dominik Ruffeis (beide Kursleiter:innen), Karin Oberauer und Caroline Weberhofer gestaltet.
Stefanie Preiml arbeitet als Senior Scientist am Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung der Universität Klagenfurt. Ihr Aufgaben liegen in der Koordination des UniNEtZ Schwerpunktbereichs 4 "Hochschulübergreifende Lehre" an der Universität Klagenfurt und in der Mitarbeit im Sparkling Science Projekt "Klagenfurt wird klimaneutral". Ihre bisherigen Forschungsinteressen umfassen geographische Systemwissenschaften, die Gestaltung Nachhaltiger Hochschulen sowie Transformatives Lernen.
Dominik Ruffeis arbeitet hauptberuflich als Trainer und Coach in der hochschuldidaktischen Aus- und Weiterbildung an der Technischen Universität Graz (Teaching Academy). Zusätzlich lehrt er an der Universität für Bodenkultur zu Themen der Entwicklungsforschung und des nachhaltigen Managements von natürlichen Ressourcen.
Karin Oberauer arbeitet als Senior Scientist in der Arbeitsgruppe Education and Communication for Sustainable Development am Institut für Fachdidaktik der Universität Innsbruck. Im Rahmen von UniNEtZ beschäftigt sie sich mit SDG 4 Hochwertige Bildung im Kontext von Hochschulen. Durch die Arbeit in der Forschungs-Bildungs-Kooperation k.i.d.Z.21 bringt sie auch die Perspektive der schulischen Bildung mit. Ihre Forschungsinteressen sind: Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Mindfulness, Inner Development Goals sowie innovative Lehr- und Lernsettings, die zur Transformation einladen und beitragen.
Caroline Weberhofer ist Senior Lecturer am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaften der Universität Klagenfurt, leitet dort das Medienstudio und ist Mitglied der Studienprogrammleitung. Seit rund 10 Jahren setzt sie sich mit Nachhaltigkeitsthemen in der Lehre auseinander und bringt sie in ihre eigene Lehre intensiv ein.Zaloguj się i zapisz Kurs rozpoczyna się w dniu 8 stycznia 2025. Obecnie: 26 Uczestnicy
Bezpłatny dla wszystkich € 0.00
Partnerzy
Universität Klagenfurt, TU-Graz, Universität Innsbruck, AG BNE der Allianz Nachhaltige Universitäten
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Graz
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