Kidney Disease in Old Age (the SCOPE project)
Medical University of Graz
Prof. Regina Roller-Wirnsberger, MD, MMEProf. Sabine Zitta MD
Informazioni
Trailer per Kidney Disease in Old Age (the SCOPE project)
Informazioni generali sul corso
La malattia renale cronica (Chronic kidney disease CKD) è definita come il cambiamento della struttura renale di una funzione in declino per più di tre mesi con implicazioni per la salute. La CKD è un importante problema di salute pubblica in tutto il mondo, specialmente nelle persone anziane. Gli studi scinetifici dimostrano che, mentre la prevalenza della malattia varia tra il 10,2% e il 16,0% nella popolazione adulta, questa può raggiungere un picco di oltre il 50% nella fascia di età 75+. Ciò suggerisce che il futuro invecchiamento della popolazione nei paesi industrializzati sarà accompagnato da un aumento della prevalenza della CKD e delle sue complicazioni. Inoltre, la ricerca ha confermato che le persone anziane affette da CKD potrebbero essere a più alto rischio di sviluppare limitazioni funzionali e disabilità, tra cui: compromissione della funzione fisica, fragilità, deficit cognitivo, deficit visivo, malnutrizione e sarcopenia.
Questo Educational Toolkit mira a colmare le lacune della conoscenza di base sulla CKD in età avanzata e le sue implicazioni nella gestione medica dei pazienti anziani in generale. L’Educational Toolkit affronterà i meccanismi fisiopatologici che sono alla base della CKD, spiegando i percorsi diagnostici per la funzione renale con particolare attenzione ai pazienti più anziani e la complessa gestione delle cure in modo personalizzato.
Contenuto
Contenuto del corso
La malattia renale cronica (CKD) è definita come la presenza di anomalie funzionali della struttura renale per più di tre mesi con implicazioni per la salute, specialmente con le persone anziane. Sebbene la prevalenza della CKD sia in aumento e l'importanza di una diagnosi precoce per prevenire complicanze come le malattie renali allo stadio terminale (ESRD) sia ben consolidata, tuttavia, i programmi di screening in Europa sono altamente eterogenei, frammentati, essendo nella maggior parte dei casi basati su valutazioni opportunistiche piuttosto che su valutazioni strutturate dei pazienti. Il corso attuale mira a riunire tutte le informazioni basate sull'evidenza scientifica sulla CKD negli anziani, che vanno dai meccanismi molecolari e patologici sottostanti, alle insidie della gestione diagnostica e clinica della CKD nei pazienti in età avanzata come pure alle raccomandazioni basate su linee guida per la pratica clinica quotidiana.
Obiettivi del corso
Seguendo questo corso gli studenti:
- conosceranno l'impatto dei meccanismi di invecchiamento sulla funzione renale
- conosceranno l'interazione tra multimorbilità e malattie renali croniche (CKD)
- conosceranno l'impatto della CKD sulla resilienza individuale, le funzioni cognitive e fisiche
- saranno in grado di utilizzare sistemi di analisi di laboratorio per la determinazione accurata della funzione renale negli anziani
- saranno in grado di considerare le esigenze di una persona anziana con la CKD in modo olistico e personalizzato
Conoscenze pregresse
Conoscenze di base dell’anatomia del rene, ossea, della struttura muscolare, della fisiologia della funzione renale, del sistema endocrino ed ematopoietico, conoscenze di base di analisi di laboratorio di campioni di siero e urine.
Procedura del corso
Il corso è suddiviso in tre diversi moduli. Ognuno dei moduli permette la raccolta di 1 credito europeo (ECTS). A seguito della registrazione gli studenti frequentano tre diversi corsi di 10-15 minuti. Inoltre, insieme ai video viene fornito materiale informativo. Si prevede che gli studenti si sottopongano ad una breve autovalutazione per ogni sotto-argomento (corso), rispondendo a 4 domande a scelta multipla (MCQ), sia in stile Typ-A o Pick-N. L'autovalutazione può essere ripetuta fino ad un massimo di 5 volte. Per ricevere un riconoscimento di partecipazione è necessario raggiungere almeno il 75% delle risposte corrette ad ogni quiz. Infine, una valutazione del corso è richiesta ai partecipanti per garantire la qualità del corso di formazione. Con l’invio dei feedback i partecipanti acconsentono l’utilizzo delle risposte per un lavoro statistico anonimo e la pubblicazione delle valutazioni.
Certificato
La partecipazione è riconosciuta tramite il rilascio di un certificato, che riporta il nome del partecipante, il titolo del corso, l'ECTS conseguito. Il certificato si basa su una valutazione con almeno il 75% delle risposte corrette dopo il corso. L'accreditamento, poiché facoltativo, è possibile se il contenuto del corso è accettato dalle università partner e approvato da un modello di valutazione accettato dai partner locali del progetto SCOPE.
Licenza
Dieses Werk ist lizenziert unter einer CC BY-NC-ND 4.0
Fördergeber
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Istruttore del corso
Prof. Regina Roller-Wirnsberger, MD, MMEProf. Sabine Zitta MD
Regina Roller-Wirnsberger è stata nominata Professore di Medicina Geriatrica e Sviluppo Curricolare nel 2011 presso l'Università di Medicina di Graz. Da allora è stata coinvolta in diversi progetti di collaborazione internazionale finanziati dall'UE e nazionale, tutti incentrati sulla complessa gestione dell'assistenza ai pazienti geriatrici.
Sabine Zitta lavora come consulente di nefrologia da oltre 25 anni presso l'Università di Medicina di Graz, Austria. Ha una lunga esperienza clinica e di ricerca nelle analisi di laboratorio delle funzioni renali. Ha inoltre partecipato attivamente allo sviluppo formativo a livello universitario e alla formazione professionale continua per più di due decenni.
Il consorzio del progetto SCOPE comprende 9 partner. I loghi dei rispettivi partecipanti al progetto sono riportati in questa pagina iniziale del MOOC. Per ulteriori informazioni sui diversi partner si prega di visitare le homepage delle università affiliate. Per ulteriori informazioni sul progetto SCOPE si prega di visitare il sito web del progetto (http://www.scopeproject.eu).
Accesso e iscrizione Attualmente: 327 Partecipanti
Gratuito per tutti € 0.00
Partner
(Projekt Koordinator) |
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Medical University of Graz
Graz